4月22日，華南國家植物園“植想空間”科普教育共研共創實踐基地首場活動在生物園啟動?；匾浴爸蚕肟臻g·科技賦能勞動教育”為主題，秉持 “自然、教育、療愈” 的理念，邀請廣州市中小學校共建芳香植物花園，打造一個融合美學、植物學、芳香療法等知識的戶外課堂，為學生提供觀察和學習的實物樣本，培養學生對自然科學的興趣和探索精神。首批基地共建單位為廣州市長興中學、廣州市天河區前進小學、廣州天省實驗學校、華南師范大學附屬黃埔實驗學校、廣州市白云區六中實驗中學、廣州市天河區暨南大學附屬實驗學校和廣州市增城區朱村街山田小學等7所學校。

啟動儀式上，師生們分組參與了植物栽種活動，親手種下芳香植物幼苗，并認養了專屬地塊。學生們在園藝師的指導下學習栽培技巧，感受生命成長的喜悅，進一步理解了生物多樣性保護的意義；在科普師的帶領下參觀了華南植物園溫室群，近距離觀察了熱帶雨林植物、沙漠多肉等特色物種，了解了不同生態環境下植物的適應機制，上了一堂沉浸式的“自然科普課”。

座談環節，華南植物園園藝中心主任王瑛介紹了“植想空間”科普共建實踐基地的規劃與愿景，該基地作為廣州市中小學科學科學種植科技勞動教育項目（2023-2024由華南植物園承擔）的延續部分，計劃與學校共建長期科普實踐平臺，融合植物種植、生態觀察、科研體驗等功能，推動科技資源科普化在學校的落地與合作，助力青少年自然教育。

活動合影

參觀園區

活動現場

座談現場